Schutz­kon­zept

Nähe und Distanz

Hier geht es dar­um, ein adäqua­tes Ver­hält­nis von Nähe und Distanz zu schaf­fen. Die (meist päd­ago­gi­sche, erzie­he­ri­sche) Bezie­hungs­ge­stal­tung muss dem jewei­li­gen Auf­trag ent­spre­chen und stim­mig sein. Dies schließt Exklu­siv­kon­tak­te zu Ein­zel­per­so­nen aller Alters­grup­pe aus, ins­be­son­de­re dann, wenn dadurch emo­tio­na­le Abhän­gig­kei­ten ent­ste­hen oder ent­ste­hen könn­ten.

Fol­gen­de Bei­spie­le nen­nen wir zum bes­se­ren Ver­ständ­nis. Die Lis­te ist nicht voll­stän­dig und es kön­nen auch ander­wei­ti­ge Situa­tio­nen in Bezug auf „Nähe und Distanz“ auf­tre­ten.

• Ein­zel­ge­sprä­che, Übungs­ein­hei­ten, Ein­zel­trai­nings fin­den nur in den dafür vor­ge­se­he­nen geeig­ne­ten Räum­lich­kei­ten statt. Die­se müs­sen jeder­zeit von außen zugäng­lich sein
• Her­aus­ge­ho­be­ne, inten­si­ve freund­schaft­li­che Bezie­hun­gen zwi­schen ÜL/Ass. und ein­zel­nen Min­der­jäh­ri­gen sowie ande­ren Schutz­be­foh­le­nen sind zu mei­den (z.B. pri­va­te Haus­be­su­che, inten­si­ves Chat­ten o.ä.)
• Bei Mit­nah­me durch ÜL/Ass. von Min­der­jäh­ri­gen oder Schutz­be­foh­le­nen im Auto bedarf es der Zustim­mung des/der Erzie­hungs­be­rech­tig­ten.
• Spie­le, Metho­den, Übun­gen und Aktio­nen wer­den so gestal­tet, dass den Teil­neh­men­den (egal ob Min­der­jäh­ri­ge oder Erwach­se­ne) kei­ne Angst gemacht und kei­ne Gren­zen über­schrit­ten wer­den.
• Indi­vi­du­el­le Grenz­emp­fin­dun­gen sind ernst zu neh­men und zu ach­ten und nicht abfäl­lig zu kom­men­tie­ren.
• Der ÜL/Ass. darf kei­ne Geheim­nis­se mit ein­zel­nen, den uns anver­trau­ten Teil­neh­mern (spe­zi­ell Min­der­jäh­ri­ge) tei­len.
• Grenz­ver­let­zun­gen müs­sen the­ma­ti­siert, auf­ge­ar­bei­tet und dür­fen nicht über­gan­gen wer­den.

Ange­mes­sen­heit von Kör­per­kon­takt

Kör­per­li­che Berüh­run­gen sind im Sport nicht aus­zu­schlie­ßen. Aller­dings haben sie alters­ge­recht und dem jewei­li­gen Kon­text ange­mes­sen zu sein. Sie haben die freie und erklär­te Zustim­mung durch die jewei­li­ge Per­son vor­aus­zu­set­zen, d.h. der Wil­le ist aus­nahms­los zu respek­tie­ren. Ste­te Acht­sam­keit und Zurück­hal­tung sind gebo­ten. Ableh­nung muss aus­nahms­los respek­tiert wer­den.

Fol­gen­de Bei­spie­le nen­nen wir zum bes­se­ren Ver­ständ­nis. Die Lis­te ist nicht voll­stän­dig und es kön­nen auch ander­wei­ti­ge Situa­tio­nen in Bezug auf „Kör­per­kon­takt“ auf­tre­ten.

• Uner­wünsch­te Berüh­run­gen, kör­per­li­che Annä­he­rung ins­be­son­de­re in Ver­bin­dung mit dem Ver­spre­chen einer Beloh­nung oder Andro­hung von Stra­fe sind nicht erlaubt.
• Kör­per­kon­takt ist sen­si­bel und nur zur Dau­er und zum bestimm­ten Zweck einer Begrü­ßung, Versorgung/Unterstützung wie Ers­te Hil­fe oder Trost erlaubt. Nach Mög­lich­keit wird mit Wor­ten getrös­tet.
• Not­wen­di­ge Kör­per­be­rüh­run­gen durch einen ÜL für sport­art­spe­zi­fi­sche Hil­fe­stel­lun­gen, Griff­tech­ni­ken, Vor­zei­gen einer Tech­nik, unter­stüt­zen­de Füh­rung bei tech­ni­schen Bewe­gungs­ab­läu­fen usw. nur mit Zustim­mung der Min­der­jäh­ri­gen oder Schutz­be­foh­le­nen. Eltern wer­den im Vor­feld über Hil­fe­maß­nah­men der spe­zi­fi­schen Sport­art infor­miert, soweit sie die­se nicht bereits ken­nen.
• Die Beglei­tung von z.B. Kin­dern und Schutz­be­foh­le­nen zur Toi­let­te ist im Sin­ne einer pfle­ge­ri­schen Ver­ein­ba­rung mit den Eltern oder den Ange­hö­ri­gen abzu­klä­ren.

Spra­che und Wort­wahl

Durch Spra­che und Wort­wahl kön­nen Men­schen zutiefst ver­letzt und gede­mü­tigt wer­den. Jede Form der per­sön­li­chen Inter­ak­ti­on und Kom­mu­ni­ka­ti­on erfolgt durch Wert­schät­zung und ist auf die Bedürf­nis­se und das Alter der Mit­glie­der ange­passt.

Fol­gen­de Bei­spie­le nen­nen wir zum bes­se­ren Ver­ständ­nis. Die Lis­te ist nicht voll­stän­dig und es kön­nen auch ander­wei­ti­ge Situa­tio­nen in Bezug auf „Spra­che und Wort­wahl“ auf­tre­ten.

• Ver­ba­le und non­ver­ba­le Inter­ak­ti­on sol­len der jewei­li­gen Rol­le und dem Auf­trag ent­spre­chen und auf die Ziel­grup­pe und deren Bedürf­nis­se ange­passt sein.
• Im Sport­be­reich ist das Duzen weit ver­brei­tet. Hier wird vor­ab geklärt, ob es jeman­dem unan­ge­nehm ist und es damit ablehnt.
• Es wer­den kei­ne Ver­klei­ne­rungs­for­men, wie z.B. Lie­bel­ein, Schat­zi­lein ver­wen­det.
• In kei­ner Form von Inter­ak­ti­on und Kom­mu­ni­ka­ti­on wird sexua­li­sier­te Spra­che ver­wen­det.
• Eben­so wer­den kei­ne abfäl­li­gen Bemer­kun­gen, Bloß­stel­lun­gen oder Belei­di­gun­gen gedul­det.
• Bei sprach­li­chen Grenz­ver­let­zun­gen ist ein­zu­schrei­ten und Posi­ti­on zu bezie­hen.

Umgang mit und Nut­zung von Medi­en und sozia­len Netz­wer­ken

Der Umgang mit sozia­len Netz­wer­ken und digi­ta­len Medi­en ist in der heu­ti­gen Zeit all­täg­li­ches Han­deln. Um Medi­en­kom­pe­tenz zu för­dern, ist ein pro­fes­sio­nel­ler Umgang damit unab­läs­sig. Die Aus­wahl von Fil­men, Fotos, Spie­len und Mate­ria­li­en muss im Sin­ne eines acht­sa­men Umgangs mit­ein­an­der sorg­sam getrof­fen wer­den. Sie hat päd­ago­gisch sinn­voll und alters­ad­äquat zu erfol­gen.

Fol­gen­de Bei­spie­le nen­nen wir zum bes­se­ren Ver­ständ­nis. Die Lis­te ist nicht voll­stän­dig und es kön­nen auch ander­wei­ti­ge Situa­tio­nen in Bezug auf „Nut­zung von Medi­en und sozia­len Netz­wer­ken“ auf­tre­ten.

• Die Aus­wahl von Filmen/Fotos/Spielen/Materialien muss, im Sin­ne eines acht­sa­men Umgangs mit­ein­an­der, sorg­sam getrof­fen wer­den. Sie hat päd­ago­gisch sinn­voll und alters­ad­äquat zu erfol­gen
• Min­der­jäh­ri­ge, Schutz­be­foh­le­ne und Erwach­se­ne dür­fen in unbe­klei­de­tem Zustand (umzie­hen, duschen…) weder beob­ach­tet, foto­gra­fiert oder gefilmt wer­den.
• Die Nut­zung von sozia­len Kom­mu­ni­ka­ti­ons­ka­nä­len ist nur für Abspra­chen im Rah­men des Übungsbetriebs/Vereinslebens zuläs­sig.
• Min­der­jäh­ri­ge dür­fen nur in Kom­mu­ni­ka­ti­ons­ka­nä­len ein­ge­fügt wer­den, wenn ein*e Erziehungsberechtigte*r dem Bei­tre­ten der Grup­pe zustimmt.
• Betreuer*innen sind ver­pflich­tet, bei der Nut­zung jed­we­der Medi­en wie Han­dy, Kame­ra, Inter­net­fo­ren durch Min­der­jäh­ri­ge auf eine gewalt­freie Nut­zung zu ach­ten. Sie sind ver­pflich­tet, gegen jede Form von Dis­kri­mi­nie­rung, gewalt­tä­ti­ges oder sexis­ti­sches Ver­hal­ten und Mob­bing Stel­lung zu bezie­hen.
• Soll­te Kon­takt zwi­schen dem ÜL und anver­trau­ten Min­der­jäh­ri­gen oder Schutz­be­foh­le­nen über die Sozia­len Medi­en statt­fin­den, muss die­ser trans­pa­rent gehand­habt wer­den. I.d.R. soll­te er ein­seh­bar über einen Grup­pen­chat lau­fen. Gehen Eins-zu-Eins-Kon­tak­te über die Orga­ni­sa­ti­on des Trainings/Vereinslebens hin­aus, dann hat der ÜL den TVM-Ansprech­part­ner für PsG zu infor­mie­ren.
• ÜL und Ass. stel­len kei­ne Kon­takt- bzw. Freund­schafts­an­fra­gen in den Sozia­len Medi­en an ihre anver­trau­ten Min­der­jäh­ri­gen oder Schutz­be­foh­le­nen.
• Kon­takt­da­ten der Min­der­jäh­ri­gen und Schutz­be­foh­le­nen wer­den nur für die Orga­ni­sa­ti­on des Sport­be­triebs, jedoch nicht für pri­va­te Zwe­cke, genutzt. Nach Been­di­gung der ÜL-Tätig­keit bzw. Ver­las­sen des Mit­glie­des der Sport­grup­pe müs­sen die Kon­takt­da­ten gelöscht wer­den.

Beach­tung von Intim­sphä­re

Der Schutz der Intim­sphä­re ist ein hohes Gut, das es zu wah­ren gilt. Beson­ders Ver­an­stal­tun­gen mit Über­nach­tun­gen stel­len eine Her­aus­for­de­rung dar. Es braucht kla­re Ver­hal­tens­re­geln, um die indi­vi­du­el­le Intim­sphä­re sowohl der Teil­neh­men­den (ins­be­son­de­re Min­der­jäh­ri­ge und Schutz­be­foh­le­ne) als auch der ehren­amt­li­chen Betreuer*innen zu ach­ten und zu schüt­zen.

Fol­gen­de Bei­spie­le nen­nen wir zum bes­se­ren Ver­ständ­nis. Die Lis­te ist nicht voll­stän­dig und es kön­nen auch ander­wei­ti­ge Situa­tio­nen in Bezug auf „Beach­tung von Intim­sphä­re“ auf­tre­ten.

• Gemein­sa­me Kör­per­pfle­ge mit ein­zel­nen Min­der­jäh­ri­gen oder Schutz­be­foh­le­nen, ins­be­son­de­re gemein­sa­mes Duschen, ist nicht erlaubt.
• Kein gemein­sa­mes Umklei­den mit ein­zel­nen Min­der­jäh­ri­gen oder Schutz­be­foh­le­nen.
• Bei Ver­an­stal­tun­gen mit Über­nach­tung: die Zim­mer bzw. der per­sön­li­che Bereich der Min­der­jäh­ri­gen oder Schutz­be­foh­le­nen sind als deren Pri­vat- bzw. Intim­sphä­re zu akzep­tie­ren.

Geschen­ke und Bevor­zu­gun­gen

Geschen­ke und Bevor­zu­gun­gen kön­nen kei­ne ernst gemein­te und päd­ago­gisch sinn­vol­le Zuwen­dung erset­zen.

Finan­zi­el­le Zuwen­dun­gen, Beloh­nun­gen und Geschen­ke an ein­zel­ne Teilnehmer*innen und Schutz­be­foh­le­ne sind nicht erlaubt.

Dis­zi­pli­nar­maß­nah­men

Die Wir­kung von Stra­fen ist nur schwer abzu­schät­zen und daher gut zu durch­den­ken.

Fol­gen­de Bei­spie­le nen­nen wir zum bes­se­ren Ver­ständ­nis. Die Lis­te ist nicht voll­stän­dig und es kön­nen auch ander­wei­ti­ge Situa­tio­nen in Bezug auf „Dis­zi­pli­nar­maß­nah­men“ auf­tre­ten.

• Falls Stra­fen aus­ge­spro­chen wer­den müs­sen, ist es unab­ding­bar, dass die­se im direk­ten Bezug zur „Tat“ ste­hen. Sie müs­sen ange­mes­sen, kon­se­quent und plau­si­bel sein.
• Jede Form von Gewalt, Nöti­gung, Dro­hung oder Frei­heits­ent­zug ist unter­sagt. Das gel­ten­de Recht ist zu beach­ten.
• Ein­wil­li­gun­gen der Schutz­per­so­nen in jede Form von Gewalt, Nöti­gung, Dro­hung oder Frei­heits­ent­zie­hung dür­fen nicht beach­tet wer­den.
• Sexua­li­sier­te und ernied­ri­gen­de Mut­pro­ben sind zu unter­sa­gen, auch wenn die aus­drück­li­che Zustim­mung der Teil­neh­men­den (spe­zi­ell Min­der­jäh­ri­ge) oder Schutz­per­son vor­liegt.

Ver­hal­ten auf Tages­ak­tio­nen, Frei­zei­ten und Rei­sen

Rei­sen mit Über­nach­tung sind beson­de­re Situa­tio­nen mit beson­de­ren Her­aus­for­de­run­gen. Die­se Maß­nah­men sind grund­sätz­lich päd­ago­gisch sinn­voll und wün­schens­wert, da sie vie­le unter­schied­li­che Erfah­rungs­ebe­nen anspre­chen.

Fol­gen­de Bei­spie­le nen­nen wir zum bes­se­ren Ver­ständ­nis. Die Lis­te ist nicht voll­stän­dig und es kön­nen auch ander­wei­ti­ge Situa­tio­nen in Bezug auf „Ver­hal­ten auf Tages­ak­tio­nen, Frei­zei­ten und Rei­sen“ auf­tre­ten.

Auf Ver­an­stal­tun­gen und Rei­sen, die sich über mehr als einen Tag erstre­cken, sol­len
Min­der­jäh­ri­ge oder Schutz­be­foh­le­ne von einer aus­rei­chen­den Anzahl Betreu­erinnen beglei­tet wer­den. Setzt sich die Grup­pe aus ver­schie­de­nen Geschlech­tern zusam­men, soll sich dies auch in der Grup­pe der Betreu­erinnen wider­spie­geln.

• Bei Über­nach­tun­gen im Rah­men von Aus­flü­gen, Rei­sen oder Feri­en­frei­zei­ten, sind den Betreuer*innen und den Min­der­jäh­ri­gen und erwach­se­nen Teil­neh­mern Schlaf­mög­lich­kei­ten in getrenn­ten Räu­men zur Ver­fü­gung zu stel­len. Soll­ten z.B. die
  Räum­lich­kei­ten ein geschlechts­ge­trenn­tes Schla­fen nicht ermög­li­chen, ist ein trans­pa­ren­ter Umgang not­wen­dig. Dies muss zuvor mit Eltern/Erziehungsberechtigten vor­ab bespro­chen und deren Ein­ver­ständ­nis ein­ge­holt wer­den.
• Über­nach­tun­gen von Min­der­jäh­ri­gen oder Schutz­be­foh­le­nen in den Pri­vat­woh­nun­gen von ÜL und Ass. sind unter­sagt. Soll­te es im Aus­nah­me­fall aus trif­ti­gen und trans­pa­rent gemach­ten Grün­den den­noch dazu kom­men, müs­sen immer min­des­tens zwei erwach­se­ne Betreuer*innen prä­sent sein. Der Min­der­jäh­ri­ge muss in jedem Fall eine eige­ne Schlaf­mög­lich­keit (in einem sepa­ra­ten Raum) zur Ver­fü­gung gestellt wer­den. Die Zustim­mung des/der Erzie­hungs­be­rech­tig­ten ist Vor­aus­set­zung.

Grund­sätz­lich gilt für alle genann­ten Bestand­tei­le des Schutz­kon­zep­tes:

Wenn aus guten Grün­den von einer Regel aus den oben genann­ten Berei­chen abge­wi­chen wird, muss dies immer trans­pa­rent gemacht und mit ande­ren Betreuer*innen /ÜL bespro­chen wer­den. Vier- Augen-Prin­zip (ande­rer Betreuer*in/ÜL).